CCAS
Minibus pour les courses à Super U Puyvert tous les vendredis matins. Inscription en mairie.
Enquête publique
Le CNFPT, en partenariat avec la CNCE, a réalisé une courte vidéo de 4 minutes intitulée « L’enquête publique au cœur des projets ».
Elle permet d’expliquer simplement le rôle des commissaires enquêteurs et l’importance de l’enquête publique dans les projets locaux.
Cliquer ici pour voir la vidéo
Itinéraires des emballages du tri
Cliquez ici pour visualiser les vidéos réalisées par l’éco-organisme CITEO, sur le circuit des déchets triés.
À la une
Désimperméabilisation et végétalisation de la cour de l'école
Le projet avance, les appels d'offres et le chantier va être suivi par la société ESPANDI maitre d'oeuvre, trés expérimentée dans ce type de projet, a déjà mené à bien les projets de cour de Bonnieux, Céreste, Ansouis, Lauris, Cheval Blanc ....
Vous trouverez en lien les plans et descriptif de l'avant Projet.
N'hésitez pas à contacter la mairie si vous avez des questions sur ce sujet.
PUGET-RAPPORT-AVP-Atelier Espàndi-A4(3)
Le Projet de rénovation de la cour de l’école a été lancé au café citoyen du 31 janvier 2023. Il s’agit d’un appel à projet appelé «COINS DE VERDURE POUR LA PLUIE». Le Parc du Luberon va nous accompagner sur toutes les phases de celui-ci jusqu’à la demande de subvention à l’Agence de l’Eau. Nous espérons pouvoir inaugurer ce nouvel espace à la rentrée des classes 2024.
Nous avons l’ambition de résoudre plusieurs enjeux :
• Proposer un aménagement arboré permettant d’apporter de la fraîcheur aux usagers, utilisant diverses essences arborées adaptées au climat Méditerranéen intégrant les évolutions climatiques en cours (peu gourmands en eau, rusticité...) et source de biodiversité, adaptés aux cours d’école (résistance des branches aux assauts du mistral, peu de miellat, pas de fruits tâchant, non allergisants...).
• Valoriser les ressources du site (proximité de la Durance, vaste espace végétalisé et vue dégagée offrant un espace de respiration ouvert à une grande diversité d’usages, proximité d’espaces naturels …)
• Revoir l’aménagement de la cour d’école et notamment son revêtement afin de récupérer l’eau pluviale et la valoriser, réduire le phénomène d’Ilot de Chaleur Urbain, proposer des aménagements rafraîchissants mais aussi esthétique, pratiques d’entretien.
Les aménagements doivent également offrir de nouveaux usages afin de diversifier les jeux de la cour : jeux de vitesse, ballon mais également coins intimistes de repos et bavardages, coins de nature de proximité, faire école dehors...
Il s’agit ainsi de proposer un aménagement afin de désimperméabiliser la cour d’école et de la végétaliser, pour diversifier les usages et rafraîchir la cour d’école.
Cliquer ci-dessous pour télécharger les documents :
